Résumé : Molly dort tranquillement sous un arbre. Elle est réveillée par une pie, et se lève pour préparer un pique-nique au bord de la rivière pour son ami Tomi .
Stéphane scm 5,0 sur 5 étoiles Super livre très utile pour ma fille de 5 ans Commenté en France le 20 février 2020 « Impossible de ne pas mettre 5 étoiles à ce livre qui contient 31 pages et qui a immédiatement été adopté par ma fille de 5 ans. Elle prend énormément de plaisir à déchiffrer l’histoire et du coup elle est vraiment très fière (nous aussi et ça fait plaisir à voir). Les mots sont tous écrit avec la bonne orthographe seules les lettres qui ne se prononcent pas sont légèrement grisées (ex : il dit. Le « t » sera légèrement grisé . Le prix est dérisoire (3.95€), les dessins sont sympas et je ne peux que vous le recommander vous ne le regretterez pas. » (Amazon)
un titre de niveau 2 : Le carnaval
Résumé : C’est bientôt le carnaval ! En quoi vont se déguiser les Loulous ?
« Dans cette histoire pour enfants, nous retrouvons de joyeux petits personnages qui s’apprêtent à fêter Carnaval. Nina se tient particulièrement prête pour cet évènement car elle doit fabriquer le roi du carnaval pour le défilé. Tout est presque prêt lorsque malgré lui, Pic vient semer la pagaille. La grande fête sera-t-elle sauvée ? « http://www.leslecturesdeliyah.com/histoire-pour-enfants-carnaval/
Notre collection s’étoffe et nous sommes très heureuses de vous présenter nos deux derniers ouvrages : une première lecture de niveau 2 « Vive Noël » et notre premier ouvrage de niveau 4 « Le réveillon » !
Cette année j’abandonne la famille Bidule, pour cet album « LE BAL DU PIRATE » édition LAROUSSE (premières lectures) , de Hélène Heffner et Giulia Levallois, illustré par Cécilia Stenmark. »
C’est un joli petit livre, facilement déchiffrable, même en début d’année.
Des exercices, des pistes de travail sur son blog !
Au top départ de la chasse au trésor, voici Filou et Pic qui viennent d’arriver sur l’ile du Grand Manoir. Ils sont prêts à partir et devront retrouver les indices déposés par Nina. Mais attention aux pièges ! A l’aide des Loulous, les lecteurs sauront-ils découvrir la cachette du trésor ?
Ce niveau correspond à un niveau de fin d’année de CP, début de CE1.
L’adulte lit les mots à l’ enfant, il doit montrer la bonne carte.
-Pour des enfants qui sont déjà entrés dans la lecture :
1.L’adulte (parent/enseignant) propose une phrase à écrire avec les étiquettes, l’enfant compose la phrase énoncée.
2. L’adulte fabrique une phrase avec des étiquettes puis met les étiquettes en désordre, l’enfant doit remettre les étiquettes dans le bon ordre pour reformer la phrase.
3. L’enfant lit tous les mots puis essaye de fabriquer des phrases qui ont du sens.
On pourra proposer à l’enfant d’écrire les phrases composées sur une feuille.
Quand l’enfant sera plus à l’aise, on pourra aborder la notion de phrase en évoquant la majuscule et le point.
Nous proposons des livres de niveau 2 (lecteur débutant et plus) avec une découverte des sons complexes.
comme par exemple les digrammes ou, an, on, oi. ( à partir de la page 90 de la méthode)
Le fantôme , parution le 12 juin 2019
Pic et Molly sont dans une salle de danse. Molly est en tutu et elle fait virevolter son ruban . Mais Molly s’arrête de danser et Pic ne termine pas non plus son solo de danse …
Que se passe-t’il dans cette salle de danse ?
Les réponses sont à découvrir dans cette aventure qui ravira les lecteurs de niveau 2 .
Le premier titre paru : Les fourmis (son ou) ouvrage paru le 23/01/2019
Filou, le quatrième personnage des Loulous entre en scène dans cet épisode dans lequel les fourmis sont à l’honneur ! Avec Molly , les voici devenus explorateurs en pleine forêt.
Mais attention à ne pas suivre les fourmis trop vite ! Filou en sait quelque chose !
***** Top ! C’est un « niveau 2 », ce qui va permettre l’enfant la découverte des premiers sons complexes et l’association des consonnes. Filou part à la rivière accompagné d’une radio et d’un livre, son amie Molly le rejoint et tous les deux ils vont partir à la recherche des fourmis munis d’une loupe.
Un livre qui plaît énormément aux apprentis lecteurs grâce à une histoire accrocheuse. Les enfants peuvent lire en autonomie cette histoire, notamment grâce à l’imagier en début de livre. Mes élèves ont adoré découvrir cette histoire. Ils ont hâte de lire les autres livres de la collection! À acheter les yeux fermés!
Mes premières lectures 100% syllabiques aux éditions Larousse
Un grand coup de cœur !!!!
Alors après avoir été dévorés par mes élèves dans la bibliothèque de classe cette année. À la prochaine rentrée j’ai décidé d’utiliser les petits livres « Mes premières lectures 100% syllabiques » en lecture, dès le début de l’année.
Un post de Marie Perarnau, chroniqueuse pour l’émission la maison des maternelles sur France 5 . Elle explique qu’elle a été conquise par nos Premières Lectures syllabiques. En effet, comme elle l’explique, sa fille de CP ayant des difficultés en lecture, a pu progresser et reprendre confiance en elle en lisant les premières lectures syllabiques.
Premières lectures Larousse 100 % syllabiques : apprendre à lire rime avec plaisir
« Pour compléter l’apprentissage de la lecture que Mon Lutin fait à l’école, nous utilisons avec succès La Méthode de Lecture 100% syllabique Larousse. Au quotidien, il s’entraîne grâce aux exercices de graphisme et de lecture. Cela lui permet de sortir de son manuel scolaire, tout en poursuivant un apprentissage ludique. C’est avec grand plaisir que nous venons de découvrir les Premières Lectures 100% syllabiques. »
Un article avec une description très complète sur le site de mamanhappycultrice, blog sur la parentalité positive l’IEF et sur les activités en famille. https://www.milestory.fr/
« Ma fille a donc fait connaissance avec Molly et Tomi. En temps normal elle lit chaque jour une page toute seule et patiente pour connaître la suite de l’histoire. Hier j’ai dû terminer le livre tant elle était captivée. »
Description de la collection « mes premières lectures 100 % syllabiques Larousse » sur https://monautrereflet.com/
Cette collection est sortie début 2019. Il n’y a donc pas beaucoup de titres pour le moment mais elle est amenée à s’enrichir très vite.
Contrairement aux autres collections proposées ici, il y a 4 niveaux de difficultés. Le niveau 1 ne compte que des sons simples, le niveau 2 introduit certains sons complexes (par exemple dans « les fourmis » le son OU est très présent), le niveau 3 fait suite avec d’autres sons complexes et enfin le niveau 4 considère que l’enfant peut lire tous les sons complexes. Par ailleurs dès le niveau 2, des bulles de BD apparaissent dans l’illustration avec un texte écrit plus petit, mais très court.
Les histoires m’ont beaucoup plu pour deux raisons : il semble y avoir un univers égalitaire et les aventures se déroulent en plein-air.
« Nous voici arrivés à la moitié de cette année de CP et Miss B sait désormais lire seule des petites histoires. Nous avons découvert de chouettes collections destinées aux premières lectures, voici donc nos préférées.
Mes premières lectures 100% syllabiques, éditions Larousse, 3.95€
Une collection proposée par deux enseignantes spécialisées dans l’apprentissage de la lecture. L’enfant peut lire accompagné d’un adulte ou en totale autonomie (ce qui est déjà le cas de Miss B!!!) La collection comporte 4 niveaux de lecture progressifs, correspondant à la découverte et l’assimilation de sons de plus en plus complexes.
J’aime particulièrement cette collection pour plusieurs raisons :
les lettres muettes sont grisées
les liaisons sont indiquées
les dessins sont magnifiques !
un petit mot pour les parents : toujours un + quand je conseille des lectures lors des réunions, cela rend la collection « clé en main »
une préparation à l’histoire
collection réalisée par des enseignantes, et donc des personnes de terrain !
prix abordables : 3,95€
Comment ces livres sont-ils employés au sein de ma classe ?
Je dispose d’un coin lecture avec un endroit réservé aux livres que mes élèves sont capables de décoder. Les enfants ayant terminé plus tôt des travaux peuvent s’y rendre.
Je laisse souvent en fin de journée 5 minutes de temps de lecture où les élèves choisissent n’importe quel livre.
En fin d’année, avec les enfants qui sont déjà très bons lecteurs, je réalise des rallyes lecture avec questionnaire mais rien n’est obligatoire.
Je partage avec vous quelques titres que nous venons de mettre dans la valise de mon loulou (en classe de CP) pour son début de vacances chez papi-mamie
Aujourd’hui je vous présente 2 nouveautés des éditions Larousse. Il y a quelques mois, je vous avais montré un cahier d’activité pour apprendre à lire avec la méthode syllabique. Je vous remets le lien ici si vous voulez en savoir plus. Ce sont donc deux maîtresses qui ont écrit ce cahier d’activité et qui se lancent maintenant dans des livres de lecture que vous pouvez très bien allier avec ce cahier. Comme vous le savez nous avons pas mal testé de livres de lecture et nous aimons beaucoup diversifier les types de lecture.
Focus sur la nouveauté à succès pour ce début d’année 2019 pour mes élèves sur le blog de Titline.fr
Il s’agit d’une nouvelle collection destinée aux lecteurs débutants, “mes premières lecture 100% syllabiques” avec les Loulous. J’ai reçu les 2 premiers livres par les éditions Larousse de la part de Giulia Levallois, du blog “La Grande Ourse” (merci !), et il ne m’a fallu que quelques minutes pour être convaincue et commander directement les 2 autres ouvrages déjà édités ! Des illustrations agréables et attrayantes, et un texte bel et bien 100% syllabique (sans mots désuets ou de phrases tirées par les cheveux qui ne font pas sens pour les élèves, qu’on trouve souvent dans d’autres collections.) Là, il y a bel et bien de vraies petites phrases complètement déchiffrables, et histoires donc, accessibles pour nos lecteurs débutants, chouette !!! Mes élèves n’attendent qu’une chose : la suite de la collection ! Pour vous donner une idée :
J’avais déjà beaucoup apprécié la méthode de lecture, et maintenant retrouver les petits personnages dans des albums adaptés à nos apprentis lecteurs, j’adore !
Un article très complet d’une maman qui s’occupe de l’instruction française, à la maison, en plus de l’école (en Catalogne).
Les héros de cette collection, sont des animaux de la forêt, souriant, joviale, qui partent à l’aventure. Ces histoires, sont écrites, autant pour les filles, que les garçons. On y parle de pirates et de déguisement, de trésor, de robot et de fourmis.
« Sacha ne sais pas encore lire mais il fait beaucoup de progrès, pour le moment il fait agir sa mémoire ! Il adore ces petits livres, je pense que c’est la façon dont ils sont fait qui lui plaît autant ! «
Grande nouvelle !Les auteurs de la méthode des Loulous LAROUSSE ont sorti une collection de livres pour entrer en douceur dans la lecture par des petits albums.4 ouvrages sont déjà sortis à ce jour et la collection devrait très bientôt s’étoffer !
Grâce à nos textes 100 % décodables et progressifs, le lecteur débutant sera capable de lire la totalité de chacune des aventures des Loulous. Cette situation de réussite stimulera sa curiosité et son envie de découvrir d’autres histoires ! Nos premiers ouvrages vont ainsi faciliter l’accès à la lecture.
Dans la Méthode Syllabique Larousse, nous avons amorcé le travail de décodage de phrases dont les loulous étaient déjà les héros. Avec les PremièresLectures, les histoires des Loulous vont s’étoffer et prendre encore plus de sens durant les 32 pages de lecture proposées.
Avec l’utilisation de la Méthode 100% Syllabique , il est intéressant de poursuivre ou d’accompagner la lecture avec les livres de Premières Lectures. Cette démarche présente de multiples avantages :
Manipuler de vrais livres adaptés aux enfants ( taille de police, lettres grisées, marquage de la liaison).
Proposer des livres dont le support est motivant pour offrir aux enfants le meilleur démarrage possible en lecture : lire des phrases entièrement décodables pour découvrir des histoires pleines de surprises.
Lire des textes abordables et ayant du sens.
Prendre confiance en soi, développer la persévérance et la concentration du lecteur.
Développer le plaisir de lire en autonomie.
Nous proposons des livres de niveau 1 (lecteur débutant) qui ne sont composés que de mots composés de sons simples. Ces premiers sons sont proposés dans la Méthode 100% Syllabique de la page 8 à la page 90.
Liste des sons utilisés : a, i, o, u, e, é, è, l, r, s, m, p, n, t, f, b, v, d, j, y = i .
Voici les quatre titres de niveau 1 :
L’histoire se déroule sur une île. Les deux premiers personnages des Loulous sont Tomi, un râton laveur, et Molly une lapine. Dans cette histoire, c’est une Molly bien malicieuse qui prépare une surprise à son grand ami Tomi !
GÉNIAL ! Ma fille est au CP. Elle a adoré c’est le premier livre qu’elle a réussi à lire jusqu’à la fin donc elle est fière. Livres très bien conçu. Histoire sympa !
Parfait pour des 1ères lectures!Mon fils est ravi car il arrive à lire toute l’histoire! Ça le motive tellement! Je recommande vivement!
Dans cet épisode, on retrouve trois personnages des Loulous . Une « Drôle de malle » est trouvée par Nina l’écureuil intrépide qui sera rejoint par Tomi et Molly . Que contient-elle ? Encore une drôle d’aventure à découvrir tambour battant !
Amazon 14 février 2019 Idéal pour les apprenti lecteurs ! Offert à mon fils qui commence à lire, il a adoré car enfin il a un livre qui est adapté à son niveau et où il ne tombe pas sur des sons et écritures compliquées car non apprises. Dans cette jolie histoire tout est décodable facilement, les lettres qui ne se prononcent pas sont grisées. Il prend plaisir à lire tout seul, ça fait plaisir ! L’histoire est très sympa ! On va se procurer les autres
29 janvier 2019 Très bien !Parfait pour un enfant de cp. Ma fille est si fière de pouvoir enfin lire une histoire entière toute seule !
C’est dans une forêt verdoyante que Nina et Tomi organisent une course entre un petit robot et une jolie moto.
Mais qui va réussir à gagner la course ? Les paris sont ouverts !
Amazon 15 mars 2019 Jolie petite histoire livre agréable à lire pour un enfant de 4 ans et demi qui commence à lire seul
Tomi et Nina s’envolent sur la lune. Casque, combinaison, caméra , ils n’ont rien oublié et les voila prêts pour un décollage immédiat . Que leur réserve leur voyage sur la Lune ? Voici une nouvelle aventure pour faire rêver les lecteurs débutants.
Amazon : Thomas *****Super Une collection super pour les débuts en lecture de notre fille. Elle adore les personnages. Le texte est court , simple. Les illustrations sont superbes. Rien à redire. Je conseille +++
Témoignage et conseils intéressants d’une maman blogueuse : Trucsdemamaman.fr s’est penchée sur notre Méthode de lecture Larousse et peut vous aider à faire votre choix. Merci à elle pour cet article!
Un article avec une description très complète sur le site de mamanhappycultrice, blog sur la parentalité positive l’IEF et sur les activités en famille.
Un article d’une enseignante « Maitresseaurel « au sujet de la méthode :
J’ai découvert cet été, par curiosité, une nouvelle méthode de lecture à destination première des familles menant l’instruction à la maison mais qui m’a beaucoup inspiré pour construire ma propre progression de lecture-phono.
Le témoignage d’Océane, maman de Sacha, 5 ans. (bébépantoufle)
« Sacha a toujours était très en avance pour son âge, du moins concernant les apprentissages des lettres et des chiffres. Il a toujours adoré ça, pour lui c’est clairement un jeu! Moi clairement, je pensais qu’il était trop tôt! Puis finalement, en me renseignant, j’ai remarqué que c’était possible! Notamment avec ce livre que j’ai eu la chance de découvrir, il est conseillé dès l’âge de 5 ans mais vous pouvez clairement commencer avant suivant les besoins, les attentes de votre enfant. »
Un article d’une enseignante Sanleane sur son blog :
« Une nouveauté dans les méthodes pour apprendre à lire, chez Larousse, tournée vers les familles.
Merci aux auteures Hélène Heffner et Giulia Levallois d’avoir pensé à me faire découvrir le fruit de leur travail. C’est une belle découverte. La progression des sons est bien pensée et permet de faire lire les élèves sans amener des mots outils non déchiffrables.
On retrouve les exercices classiques de phonologie de repérage du son, on cherche à reconnaitre la lettre, puis on l’écrit. Et dès l’introduction de la première consonne, on peut commencer à combiner, lire les premières syllabes et les premiers petits mots. Dès l’introduction de la deuxième consonnes, on lit de petites phrases, comme : Il y a le rat. «
Un article de Fofy à l’école qui présente la méthode 100% syllabique « à l’attention des parents qui souhaiteraient aborder l’apprentissage de la lecture sans savoir comment s’y prendre mais aussi pour les enseignants pour aider leurs élèves… »
Elle explique qu’elle trouve l’ouvrage idéal pour s’entraîner avant le CP et pour « reprendre les bases » pendant l’année avec son fils si il éprouve des difficultés.
Dans son article, Apprendre en s’amusant, le blog les lectures de liyah présente la méthode.
Ce que j’ai aimé :
– L’accessibilité de cet ouvrage qui permet à tout parent d’apprendre à lire à ses enfants. Ce n’est pas une chose facile apprendre à lire, et en tant que parents, on peut vite s’en faire une montagne, mais avec ce support, vous pourrez une réelle aide à vos enfants.
« Ce livre d’apprentissage est l’oeuvre de deux enseignantes de CP. Il est donc le fruit de nombreuses années d’expérience et d’engagement auprès de nombreux enfants.
A lire sur le site de l’enseignante « Dans ma trousse »
Un article de Maaademoiselle A :La méthode de lecture 100% syllabique (Présentation & Avis)
Depuis le début de l’année, ma Choupette, du haut de ses 6 ans, s’intéresse de plus en plus à la lecture et à l’écriture (pour info/rappel, elle a 6 ans, mais étant de début d’année elle est en grande section de maternelle). J’ai choisi de l’accompagner avec des livres de premières lectures, que je vous présentais ici. Après quelques discussions avec des mamans qui l’avaient et l’avoir vu passer quelques fois, j’ai eu envie d’acheter La méthode de lecture 100% syllabique de Larousse, le prix très peu élevé pour le beau morceau qu’il est (8,95 € les 216 pages), et je ne regrette absolument pas ! J’ai donc envie aujourd’hui de vous le présenter 🙂
Un article d’une enseignante Sanleane sur son blog :
Un article de Fofy à l’école qui présente la méthode 100% syllabique « à l’attention des parents qui souhaiteraient aborder l’apprentissage de la lecture sans savoir comment s’y prendre mais aussi pour les enseignants pour aider leurs élèves… »
lesloulouslarousse.com 